CURSO PARA EDITORES DE REVISTAS CIENTÍFICAS DEL ÁREA DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN
Curso en línea (Google Meet – Latindex desde la UNAM)
Cupo máximo: 60 participantes
Inscripciones gratuitas: https://doity.com.br/curso-para-editores-de-revistas-cientificas-del-rea-de-ciencias-de-la-informacion
Los interesados deberán llevar el curso completo para recibir el certificado.
Horario: 9:00 a 13:00 (hora de México y Costa Rica)
Módulos:
Módulo 1: 16-22 mayo
Módulo 2: 23-29 mayo
Módulo 3: 30 mayo – 5 junio
Módulo 4: 6-11 junio
Profesores:
Módulo 1: PIDs – Washington Segundo y Carlos Authier
Módulo 2: Preservación digital – Jorge Polanco
Módulo 3: Servicios de valor agregado e interactividad – José Octavio Alonso y Andrea Sánchez y un editor invitado.
Módulo 4: Formatos de edición – Jorge Polanco
Contenidos:
Módulo 1 – Identificadores persistentes
Profesores: Carlos Authier y Washington Segundo
1. Funciones. Estructura. Qué son los identificadores y por qué los usaría.
2. Cómo la gente los usa. Persistencia significa gestión persistente.
3. Tipos: ISSN, DOI, ORCID, ARK, URL, Handle, ROR, ISNI, IGSN, RRID y dDARK.
Módulo 2 – Preservación digital
Profesor: Jorge Polanco
1. Conceptos básicos de preservación digital
– ¿Qué es la preservación digital?
– Importancia de la preservación digital para las revistas científicas
2. Amenazas a la preservación digital
– Obsolescencia tecnológica
– Fallos en el hardware
– Ataques cibernéticos
3. Formatos de archivo y su preservación
– Tipos de archivos
– Formatos abiertos y cerrados
– Conversión de formatos
4. Herramientas y técnicas para la preservación digital
– Creación de copias de seguridad
– Control de versiones
– Metadatos y su importancia
– PLN-PKP
– NDSA level (con apredig)
Módulo 3 – Servicios de valor agregado e interactividad
Profesores: José Octavio Alonso y Andrea Sánchez, junto con los editores – Miguel A. Sahagún Padilla. Revista Caleidoscopio y Liana Penabad, Revista Educare
1. Diferencia entre servicios de valor agregado y servicios de interactividad
2. Servicios de valor agregado
– Servicios multimedia para insertar en revista multimedia (video, sonido)
– Publicación continua (artículo por artículo);
– Estadísticas: General (uso); Específicas (por artículos)
– Accesibilidad de la revista
– OJS Plugins
– Adopción de prácticas de ciencia abierta
3. Servicios de interactividad con la persona lectora
4. Servicios de alerta
– Gestión de redes sociales para revistas
– Opciones en OJS para interactividad
– Foros para discusión del contenido
– Widgets y blogs
Módulo 4: Visibilidad y lectura para revista científicas
Profesor: Jorge Polanco
1. Interoperabilidad en revista científicas
– Definición de interoperabilidad
– Ventajas de la interoperabilidad
– Definición y descripción del protocolo OAI-PMH
2. Formatos de publicación
– PDF
– HTML
– XML
– otros formatos de publicación
OTRAS ACLARACIONES:
¿Cuál es la carga horaria de cada módulo?
– El total de curso será de 16 horas, 4 horas de teoría y práctica.
¿Cuál es el horario del curso (comienza y termina a qué hora)?
– Comienza los miércoles con una sesión sincrónica y continúa durante el resto de la semana con actividades asincrónicas.
Será un curso asincrónico, con 4 horas por semana, total 16 horas.
Sesión sincrónica: Los miércoles de cada semana. De las 10:00 a 12:00. Hora de Centroamérica, durante una o dos horas.
Plataforma Moodle.
Cada módulo aplicará una metodología específica, adecuada a los contenidos.
