{"id":3061,"date":"2023-05-08T19:06:33","date_gmt":"2023-05-08T22:06:33","guid":{"rendered":"https:\/\/edicic.org\/pt\/?p=3061"},"modified":"2023-05-08T19:10:27","modified_gmt":"2023-05-08T22:10:27","slug":"3061","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edicic.org\/pt\/2023\/05\/08\/3061\/","title":{"rendered":"Curso para Editores de Revistas Cient\u00edficas del \u00c1rea de Ci\u00eancias de la Informaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

\"Curso<\/p>\n

CURSO PARA EDITORES DE REVISTAS CIENT\u00cdFICAS DEL \u00c1REA DE CIENCIAS DE LA INFORMACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n

Curso en l\u00ednea (Google Meet<\/em> – Latindex desde la UNAM)<\/strong><\/p>\n

Cupo m\u00e1ximo:<\/strong> 60 participantes<\/p>\n

Inscripciones gratuitas: <\/strong>https:\/\/doity.com.br\/curso-para-editores-de-revistas-cientificas-del-rea-de-ciencias-de-la-informacion<\/strong><\/a><\/p>\n

Los interesados deber\u00e1n llevar el curso completo para recibir el certificado.<\/strong><\/p>\n

Horario:<\/strong> 9:00 a 13:00 (hora de M\u00e9xico y Costa Rica)<\/p>\n

M\u00f3dulos:<\/strong><\/p>\n

M\u00f3dulo 1: 16-22 mayo<\/p>\n

M\u00f3dulo 2: 23-29 mayo<\/p>\n

M\u00f3dulo 3: 30 mayo – 5 junio<\/p>\n

M\u00f3dulo 4: 6-11 junio<\/p>\n

Profesores:\u00a0<\/strong><\/p>\n

M\u00f3dulo 1: PIDs – Washington Segundo y Carlos Authier<\/p>\n

M\u00f3dulo 2: Preservaci\u00f3n digital – Jorge Polanco<\/p>\n

M\u00f3dulo 3: Servicios de valor agregado e interactividad – Jos\u00e9 Octavio Alonso y Andrea S\u00e1nchez y un editor invitado.<\/p>\n

M\u00f3dulo 4: Formatos de edici\u00f3n – Jorge Polanco<\/p>\n

Contenidos:<\/strong><\/p>\n

M\u00f3dulo 1 – Identificadores persistentes<\/strong><\/p>\n

Profesores: Carlos Authier y Washington Segundo<\/p>\n

    \n
  1. Estructura. Qu\u00e9 son los identificadores y por qu\u00e9 los usar\u00eda.<\/li>\n
  2. C\u00f3mo la gente los usa. Persistencia significa gesti\u00f3n persistente.<\/li>\n
  3. Tipos:\u00a0ISSN, DOI, ORCID, ARK, URL, Handle, ROR, ISNI, IGSN, RRID y dDARK.<\/li>\n<\/ol>\n

    M\u00f3dulo 2 – Preservaci\u00f3n digital<\/strong><\/p>\n

    Profesor: Jorge Polanco<\/p>\n

      \n
    1. Conceptos b\u00e1sicos de preservaci\u00f3n digital<\/li>\n<\/ol>\n
        \n
      • \u00bfQu\u00e9 es la preservaci\u00f3n digital?<\/li>\n
      • Importancia de la preservaci\u00f3n digital para las revistas cient\u00edficas<\/li>\n<\/ul>\n
          \n
        1. Amenazas a la preservaci\u00f3n digital<\/li>\n<\/ol>\n
            \n
          • Obsolescencia tecnol\u00f3gica<\/li>\n
          • Fallos en el hardware<\/li>\n
          • Ataques cibern\u00e9ticos<\/li>\n<\/ul>\n
              \n
            1. Formatos de archivo y su preservaci\u00f3n<\/li>\n<\/ol>\n
                \n
              • Tipos de archivos<\/li>\n
              • Formatos abiertos y cerrados<\/li>\n
              • Conversi\u00f3n de formatos<\/li>\n<\/ul>\n
                  \n
                1. Herramientas y t\u00e9cnicas para la preservaci\u00f3n digital<\/li>\n<\/ol>\n
                    \n
                  • Creaci\u00f3n de copias de seguridad<\/li>\n
                  • Control de versiones<\/li>\n
                  • Metadatos y su importancia<\/li>\n
                  • PLN-PKP<\/li>\n
                  • NDSA level (con apredig)<\/li>\n<\/ul>\n

                    M\u00f3dulo 3 – <\/strong>Servicios de valor agregado e interactividad<\/strong><\/p>\n

                    Profesores: Jos\u00e9 Octavio Alonso y Andrea S\u00e1nchez, junto con los editores – Miguel A. Sahag\u00fan Padilla. Revista Caleidoscopio<\/em> y Liana Penabad, Revista Educare<\/em><\/p>\n

                      \n
                    1. Diferencia entre servicios de valor agregado y servicios de interactividad<\/li>\n
                    2. Servicios de valor agregado<\/li>\n<\/ol>\n
                        \n
                      • Servicios multimedia para insertar en revista multimedia (video, sonido)<\/li>\n
                      • Publicaci\u00f3n continua (art\u00edculo por art\u00edculo);<\/li>\n
                      • Estad\u00edsticas: General (uso); Espec\u00edficas (por art\u00edculos)<\/li>\n
                      • Accesibilidad de la revista<\/li>\n
                      • OJS Plugins<\/li>\n
                      • Adopci\u00f3n de pr\u00e1cticas de ciencia abierta\n
                          \n
                        1. Servicios de interactividad con la persona lectora<\/li>\n
                        2. Servicios de alerta<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
                        3. Gesti\u00f3n de redes sociales para revistas<\/li>\n
                        4. Opciones en OJS para interactividad<\/li>\n
                        5. Foros para discusi\u00f3n del contenido<\/li>\n
                        6. Widgets y blogs<\/li>\n<\/ul>\n

                          M\u00f3dulo 4: Visibilidad y lectura para revista cient\u00edficas<\/strong><\/p>\n

                          Profesor: Jorge Polanco<\/p>\n

                            \n
                          1. Interoperabilidad en revista cient\u00edficas<\/li>\n<\/ol>\n
                              \n
                            • Definici\u00f3n de interoperabilidad<\/li>\n
                            • Ventajas de la interoperabilidad<\/li>\n
                            • Definici\u00f3n y descripci\u00f3n del protocolo OAI-PMH<\/li>\n<\/ul>\n
                                \n
                              1. Formatos de publicaci\u00f3n<\/li>\n<\/ol>\n
                                  \n
                                • PDF<\/li>\n
                                • HTML<\/li>\n
                                • XML<\/li>\n
                                • otros formatos de publicaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n

                                  OTRAS ACLARACIONES:\u00a0 <\/strong><\/p>\n

                                  \u00a0<\/strong>\u00bfCu\u00e1l es la carga horaria de cada m\u00f3dulo?<\/p>\n

                                    \n
                                  • El total de curso ser\u00e1 de 16 horas, 4 horas de teor\u00eda y pr\u00e1ctica.<\/li>\n<\/ul>\n

                                    \u00bfCu\u00e1l es el horario del curso (comienza y termina a qu\u00e9 hora)?<\/p>\n

                                      \n
                                    • Comienza los mi\u00e9rcoles con una sesi\u00f3n sincr\u00f3nica y contin\u00faa durante el resto de la semana con actividades asincr\u00f3nicas.<\/li>\n<\/ul>\n

                                      Ser\u00e1 un curso asincr\u00f3nico, con 4 horas por semana, total 16 horas.<\/p>\n

                                      Sesi\u00f3n sincr\u00f3nica: Los mi\u00e9rcoles<\/u> de cada semana. De las 10:00 a 12:00. Hora de Centroam\u00e9rica, durante una o dos horas.<\/p>\n

                                      Plataforma Moodle.<\/p>\n

                                      Cada m\u00f3dulo aplicar\u00e1 una metodolog\u00eda espec\u00edfica, adecuada a los contenidos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                      CURSO PARA EDITORES DE REVISTAS CIENT\u00cdFICAS DEL \u00c1REA DE CIENCIAS DE LA INFORMACI\u00d3N Curso en l\u00ednea (Google Meet – Latindex desde la UNAM) Cupo m\u00e1ximo: 60 participantes Inscripciones gratuitas: https:\/\/doity.com.br\/curso-para-editores-de-revistas-cientificas-del-rea-de-ciencias-de-la-informacion Los interesados deber\u00e1n llevar el curso completo para recibir el certificado. Horario: 9:00 a 13:00 (hora de M\u00e9xico y Costa Rica) M\u00f3dulos: M\u00f3dulo 1: 16-22 mayo M\u00f3dulo 2: 23-29 mayo M\u00f3dulo 3: 30 mayo – 5 junio M\u00f3dulo 4: 6-11 junio Profesores:\u00a0 M\u00f3dulo 1: PIDs – Washington Segundo y Carlos Authier M\u00f3dulo 2: Preservaci\u00f3n digital – Jorge Polanco M\u00f3dulo 3: Servicios de valor agregado e interactividad – Jos\u00e9 Octavio Alonso y […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3062,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","footnotes":""},"categories":[71],"tags":[72,73,74],"class_list":["post-3061","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cursos","tag-curso","tag-editores","tag-revistas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edicic.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3061","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edicic.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edicic.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edicic.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edicic.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3061"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/edicic.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3061\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3065,"href":"https:\/\/edicic.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3061\/revisions\/3065"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edicic.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3062"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edicic.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3061"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edicic.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3061"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edicic.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3061"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}