Curso para Editores de Revistas Científicas del Área de Ciencias de la Información

CURSO PARA EDITORES DE REVISTAS CIENTÍFICAS DEL ÁREA DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN

Curso en línea (Google Meet – Latindex desde la UNAM)

Cupo máximo: 60 participantes

Inscripciones gratuitas: https://doity.com.br/curso-para-editores-de-revistas-cientificas-del-rea-de-ciencias-de-la-informacion

Los interesados deberán llevar el curso completo para recibir el certificado.

Horario: 9:00 a 13:00 (hora de México y Costa Rica)

Módulos:

Módulo 1: 16-22 mayo

Módulo 2: 23-29 mayo

Módulo 3: 30 mayo – 5 junio

Módulo 4: 6-11 junio

Profesores: 

Módulo 1: PIDs – Washington Segundo y Carlos Authier

Módulo 2: Preservación digital – Jorge Polanco

Módulo 3: Servicios de valor agregado e interactividad – José Octavio Alonso y Andrea Sánchez y un editor invitado.

Módulo 4: Formatos de edición – Jorge Polanco

Contenidos:

Módulo 1 – Identificadores persistentes

Profesores: Carlos Authier y Washington Segundo

  1. Estructura. Qué son los identificadores y por qué los usaría.
  2. Cómo la gente los usa. Persistencia significa gestión persistente.
  3. Tipos: ISSN, DOI, ORCID, ARK, URL, Handle, ROR, ISNI, IGSN, RRID y dDARK.

Módulo 2 – Preservación digital

Profesor: Jorge Polanco

  1. Conceptos básicos de preservación digital
  • ¿Qué es la preservación digital?
  • Importancia de la preservación digital para las revistas científicas
  1. Amenazas a la preservación digital
  • Obsolescencia tecnológica
  • Fallos en el hardware
  • Ataques cibernéticos
  1. Formatos de archivo y su preservación
  • Tipos de archivos
  • Formatos abiertos y cerrados
  • Conversión de formatos
  1. Herramientas y técnicas para la preservación digital
  • Creación de copias de seguridad
  • Control de versiones
  • Metadatos y su importancia
  • PLN-PKP
  • NDSA level (con apredig)

Módulo 3 – Servicios de valor agregado e interactividad

Profesores: José Octavio Alonso y Andrea Sánchez, junto con los editores – Miguel A. Sahagún Padilla. Revista Caleidoscopio y Liana Penabad, Revista Educare

  1. Diferencia entre servicios de valor agregado y servicios de interactividad
  2. Servicios de valor agregado
  • Servicios multimedia para insertar en revista multimedia (video, sonido)
  • Publicación continua (artículo por artículo);
  • Estadísticas: General (uso); Específicas (por artículos)
  • Accesibilidad de la revista
  • OJS Plugins
  • Adopción de prácticas de ciencia abierta
    1. Servicios de interactividad con la persona lectora
    2. Servicios de alerta
  • Gestión de redes sociales para revistas
  • Opciones en OJS para interactividad
  • Foros para discusión del contenido
  • Widgets y blogs

Módulo 4: Visibilidad y lectura para revista científicas

Profesor: Jorge Polanco

  1. Interoperabilidad en revista científicas
  • Definición de interoperabilidad
  • Ventajas de la interoperabilidad
  • Definición y descripción del protocolo OAI-PMH
  1. Formatos de publicación
  • PDF
  • HTML
  • XML
  • otros formatos de publicación

OTRAS ACLARACIONES: 

 ¿Cuál es la carga horaria de cada módulo?

  • El total de curso será de 16 horas, 4 horas de teoría y práctica.

¿Cuál es el horario del curso (comienza y termina a qué hora)?

  • Comienza los miércoles con una sesión sincrónica y continúa durante el resto de la semana con actividades asincrónicas.

Será un curso asincrónico, con 4 horas por semana, total 16 horas.

Sesión sincrónica: Los miércoles de cada semana. De las 10:00 a 12:00. Hora de Centroamérica, durante una o dos horas.

Plataforma Moodle.

Cada módulo aplicará una metodología específica, adecuada a los contenidos.